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Diana Rodríguez-Gómez.

Soy profesora asistente del Departamento de Políticas Educativas de la Facultad de Educación en la Universidad de Wisconsin-Madison.

Anteriormente fui profesora asistente de la Universidad de Los Andes en Bogotá, Colombia. Actualmente estoy afiliada con esta institución como profesora adjunta de la Facultad de Educación. Tengo un doctorado en Educación Internacional y Desarrollo de Teachers College, en la universidad de Columbia en Nueva York y una maestría en el mismo tema de la Universidad de Sussex en el Reino Unido.

Mi trabajo más reciente ha sido publicado en revistas académicas como The Journal on Education in Emergencies (JEiE), The American Educational Research Journal (AERJ), Ethnography and Education y Globalisation, Societies and Education. Mi investigación ha recibido apoyo de Colciencias, la Comisión Fulbright, la Academia nacional de educación de los Estados Unidos y la Fundación Spencer.

Actualmente sirvo como miembro del comité editorial en JEiE. Por tres años serví como editora asociada en Anthropology and Education Quarterly. Estoy afiliada con el programa de Chicanxs and Latinxs Studies y con LACIS; recientemente me vinculé a la red de investigadores de violencia urbana (URVN).

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Educación.

TEACHERS COLLEGE, Columbia University, Nueva York, Estados Unidos. Doctorado en Educación en Desarrollo Educativo Internacional – Mayo 2016

UNIVERSITY OF SUSSEX, School of Education, Brighton, UK. Maestría en Educación Internacional y Desarrollo – Septiembre 2009

PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA, Facultad de Ciencias Sociales, Bogotá, Colombia. Especialización en Estudios Culturales – Mayo 2007

PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA, Facultad de Ciencias Sociales, Bogotá, Colombia. pregrado en Historia – December 2004

Distinciones / Experiencia Académica.

2023 Vilas Faculty Early-Career Investigator Award, University of Wisconsin, Madison.

2023 Vilas Life Cycle Professorship Fellowship, University of Wisconsin, Madison.

2022 Fall Research Competition, University of Wisconsin, Madison.

2022 Proposal Writing for Early-career Scholar Success (PROWESS), School of Education, University of Wisconsin, Madison.

2021 NAEd/Spencer Postdoctoral Fellowship Program. Schooling in (Il)legal Economies: A  Comparative Study of Educational Experiences in the Midst of the Drug War

2020 Awardee, Consortium of Latin American Studies Programs (CLASP), Junior Faculty  Teaching Award, Center for Latin American Studies, Ohio State University

2019 Fellow, Salzburg Global Seminar, Salzburg, Austria

2019 Honored Instructor, University of Wisconsin, Madison

2019 Concha Delgado Gaitán Early Career Presidential Fellowship, Council on Anthropology and Education, American Anthropological Association

2018 Summer Enrichment Award, University of Wisconsin, Madison

2018 Grantee, Security & Drugs Research Center (CESED), Universidad de Los Andes

2017 Outstanding Dissertation Award, CIES Latin American Special Interest Group

2016 Finalist, Frederick Erickson Outstanding Dissertation Award, Council on Anthropology  and Education, American Anthropological Association

2014-2015 Graduate Student Fellow, Earth Institute, Columbia University

2014 High Quality Proposal Award, CIES Latin American Special Interest Group

2013 Recipient, ILAS-Columbia University Pre-Dissertation Summer Grant

2011-2016 Grantee, Fulbright – Colciencias Scholar

2010 Graduated with Distinction, University of Sussex

2008-2009 Grantee, Colfuturo Master of Arts Scholarship Award

2004 Summa Cum Laude, Pontificia Universidad Javeriana 2023 Vilas